อ่าน ‘เสียดายแย่ ถ้าพ่อแม่ไม่ได้อ่าน’ กับ นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ (4) 3 กุมภาพันธ์ 202112 กุมภาพันธ์ 2021bookscapeMedia, ReviewTheBookYouWishReviewbyPrasert, จิตวิทยา, ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์, เลี้ยงลูก
Phenomenal Learning from Finland – สมรรถนะที่ 6 ทักษะชีวิตการทำงานและทักษะผู้ประกอบการ 3 กุมภาพันธ์ 20213 กุมภาพันธ์ 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning, Phenomenal Learning from Finland, การศึกษาฟินแลนด์
Phenomenal Learning from Finland – สมรรถนะที่ 5 ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) 24 มกราคม 202124 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning, Phenomenal Learning from Finland, การศึกษาฟินแลนด์
อ่าน ‘เสียดายแย่ ถ้าพ่อแม่ไม่ได้อ่าน’ กับ นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ (3) 20 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewTheBookYouWishReviewbyPrasert, จิตวิทยา, ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์, เลี้ยงลูก
เสียงกระซิบจากภูติ : สร้าง ‘ทักษะการสื่อสารรอบด้าน’ ด้วยบัตรกิจกรรมจากฟินแลนด์ 20 มกราคม 202120 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning, Phenomenal Learning from Finland, การศึกษาฟินแลนด์
เรียนรู้ด้วยภาพ: ‘ปั้นให้รุ่ง’ สร้างโอกาสแห่งการเรียนรู้เพื่อเด็กทุกคน 19 มกราคม 202120 มกราคม 2021bookscapeMedia, Reviewการศึกษา, จิตวิทยา, ปั้นให้รุ่ง
ผลงานวิจัยจากหนังสือ ‘ปั้นให้รุ่ง’ ที่น่าสนใจและนำไปใช้ได้จริง 8 มกราคม 20218 มกราคม 2021bookscapeMedia, Reviewการศึกษา, จิตวิทยา, ปั้นให้รุ่ง
อ่าน ‘เสียดายแย่ ถ้าพ่อแม่ไม่ได้อ่าน’ กับ นพ.ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์ (2) 7 มกราคม 20217 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewTheBookYouWishReviewbyPrasert, จิตวิทยา, ประเสริฐ ผลิตผลการพิมพ์, เลี้ยงลูก
Phenomenal Learning from Finland – สมรรถนะที่ 4 ทักษะการสื่อสารรอบด้าน 6 มกราคม 202114 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning, Phenomenal Learning from Finland, การศึกษาฟินแลนด์
Phenomenal Learning from Finland – สมรรถนะที่ 3 การดูแลตนเองและการจัดการชีวิตประจำวัน 3 มกราคม 20213 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning, Phenomenal Learning from Finland, การศึกษา, การศึกษาฟินแลนด์
3 มายาคติทางการเรียนรู้ที่ ‘ปั้นให้รุ่ง’ ชวนคิดหาทางออกใหม่ เพื่อให้เด็กทุกคนโตไปได้ดี 29 ธันวาคม 20205 มกราคม 2021bookscapeMedia, Reviewกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา, การศึกษา, ความยากจน, ปั้นให้รุ่ง, พชร สูงเด่น, พอล ทัฟ
Phenomenal Learning from Finland – สมรรถนะที่ 2 สมรรถนะทางวัฒนธรรม ปฏิสัมพันธ์ และการแสดงตัวตน 27 ธันวาคม 20203 มกราคม 2021bookscapeMedia, ReviewPhenomenal Learning from Finland, การศึกษาฟินแลนด์, ฟินแลนด์
